Esmorzar temàtic: Els centres de dia amb espai propi

Us convidem a esmorzar per parlar del servei de centre de dia amb espai propi.

Els esmorzars d’ACAD són un espai obert per compartir experiències, inquietuds, propostes, etc.

Per orientar la trobada us proposem un seguit de possibles temes a tractar, sereu, però, els assistents els qui orienteu el diàleg:

  • Problemàtiques transversals dels centres de cia.
  • Com podem potenciar la prescripció del servei.
  • Sinergies amb altres serveis.
  • Reptes dels centres de dia a curt, mitjà i llarg termini.

Si estàs interessat a assistir-hi, INSCRIU-TE SEGUINT AQUEST ENLLAÇ
Quan: Dijous 8 de febrer de 10:30 a 12:30 h
On: Hotel Evenia Rosselló (C/ del Rosselló, 191, 08036 Barcelona)

Aquesta trobada és gratuïta i exclusiva per a socis d’ACAD.

Curs: “Introducció a la Teràpia amb nines”

Moltes persones amb demència presenten manifestacions conductuals i psicològiques que, en moltes vegades, no són més que necessitats (afectives, seguretat, físiques) no cobertes.

Mitjançant aquest tipus de teràpia no farmacològica ajudem a la inclusió i a l’ocupació de la persona, mantenint-la confortable en un espai segur a on es respecti el vincle afectiu establert amb el “baby doll”, al mateix temps que millora el seu benestar.

Us proposem una sessió formativa sota el títol: “Introducció a la Teràpia amb nines

QUAN: Dimarts 12 de desembre de 9:30 a 13:30.
ON: Aula Virtual
PREU: Gratuït per a socis d’ACAD (60 € no socis)
Segui aquest ENLLAÇ per formalitzar la inscripció.

OBJECTIUS:

  • Obtenir els coneixements teòrics i pràctics per l’ús de la teràpia de nines
  • Conèixer els seus beneficis i el seu impacte en els altres
  • Conèixer una metodologia afí a l’ACP

CONTINGUTS:
1. Fonaments teòrics de la teràpia amb nines
1.1. Teoria del vincle afectiu de Bolwby
1.2. L’objecte transicional de Winnicot
1.3. ACP centrada en la demència
1.4. Teoria de la fixació amb els pares de B.Miesen

2. Resultats basats en l’evidència

3. La TN des de l’ACP
3.1. Les necessitats psicològiques de la PaD

4. Aspectes ètics de la TN
4.1. Aspectes crítics de la TN

5. Característiques de les nines

6. Formes d’aplicació de la TN
6.1. Tipus d’intervenció
6.2. Tipus de sessions
6.3. Tipus d’aplicació

BENEFICIS:
Conèixer un mètode d’aproximació terapèutic no farmacològic amb persones que pateixen demència.
Com aplicar en l’àmbit residencial la teràpia amb nines.
Vèncer resistències en l’ús d’aquesta eina.

DOCENT:
Maria Rosa Líñán: psicòloga especialitzada en geriatria. Formació complementària en DCM, ACP i reminiscència. Formadora en jornades per a gent gran. Experta en teràpies no farmacològiques. Ha implementat aquest tipus de teràpia en diverses residències

Webinar: Principis bàsics per elaborar el calendari laboral

El pròxim dimarts 28 de novembre de 9:30 a 12:30 us proposem un webinar informatiu sota el nom Principis bàsics per elaborar el Calendari Laboral.

Estructurarem l’acció formativa en dos blocs, un teòric i un pràctic, per poder abordar correctament tot el que és rellevant per confeccionar un Calendari Laboral.

Bloc general:
1) Calendari Laboral. Definició i tipus.
2) Principis bàsics.
3) Elaboració i negociació.
4) Registre d’hores complementàries. Registre d’hores extraordinàries. Registre de jornada.
5) Diverses situacions pròpies de la Gestió de RRHH i la seva repercussió al calendari.

Bloc pràctic:
Plantejarem situacions reals i ens podeu plantejar la vostra realitat particular. Aquest bloc serà dinàmic i participatiu.

Seguiu aquest ENLLAÇ per formalitzar la inscripció.

El webinar és gratuït per a socis d’ACAD (55 € no socis)

Docent:
ELISABETH NAVARRO Advocada laboralista, auditora sociolaboral, agent d’igualtat per les organitzacions empresarials, tècnica superior en prevenció de riscos laborals i Sòcia de RRHH INTEGRAL, entitat especialitzada.

Esmorzar temàtic: Canal denúncies

Us convidem a esmorzar per parlar de la implantació del Canal denúncies.

L’esmorzar és un espai obert per compartir experiències, i si s’escau, com és aquest cas, convidarem a un expert que ens doni llum a aquesta nova llei.

La Llei 2/2023, de 20 de febrer estableix que totes les empreses de més de 49 treballadors han de disposar d’una bustia de denúncies abans de l’1 de desembre de 2023.

Aquesta bústia, entre d’altres, ha de tenir els següents requisits:

  • Permetre les comunicacions escrites o verbals.
  • Garantir la confidencialitat de l’informant, però possibilitar-hi les comunicacions.
  • Emetre un justificant de recepció al denunciant.
  • Ser gestionat per un empleat que ocupi un lloc de direcció i operi de manera autònoma i independent de l’òrgan de govern de l’empresa.

També s’estableix que l’empresa ha de crear i aprovar un procediment de gestió de les informacions on quedin recollits els principis que regeixen el sistema intern i totes les garanties i obligacions que se’n deriven: protecció del denunciant, garantia de la presumpció d’innocència de l’acusat i el registre i conservació de totes les actuacions derivades de la comunicació.

Us convidem doncs a parlar amb detall de la implementació d’aquesta canal i les opcions d’implementació.

Si estàs interessat a assistir-hi, INSCRIU-TE SEGUINT AQUEST ENLLAÇ

Quan: Dijous 9 de novembre d’11 a 13 h
On: Hotel Evenia Rosselló (C/ del Rosselló, 191, 08036 Barcelona)

Aquesta trobada és gratuïta i exclusiva per a socis d’ACAD.

Dret a la desconnexió digital

El dret a la desconnexió digital és un dret laboral dels empleats a no connectar-se a cap dispositiu digital de caràcter professional o del programari de l’empresa durant els seus períodes de descans i vacances. Així com el dret a no contestar les trucades, missatges de WhatsApp, correus electrònics, videotrucades, o qualsevol altre tipus de comunicació digital fora de l’horari habitual de treball.

Per tal d’ampliar la informació i esclarir possibles dubtes, us oferim una sessió informativa al respecte.

QUAN: Dimecres 31 de maig de 9:30 a 11:30.
ON: Aula Virtual
PREU: Gratuït per a socis d’ACAD (40 € no socis)

Seguiu aquest ENLLAÇ per formalitzar la inscripció.

CONTINGUT:
Evolució de la normativa:

  • Declaració Universal de DDHH
  • Doctrina UE
  • Doctrina del TS
  • Llei 10/2021
  • Llei de PRL
  • LO 3/2018 – La LOPDGDD
  • Convenis col·lectius

Afectació a les empreses:

  • Possibles sancions per incompliment, LISOS i CT Inspecció de Treball
  • Com i què hem de fer les entitats per donar compliment a aquesta norma/dret.
  • Abast dels serveis de prevenció de riscos laborals.
  • Tips per elaborar un protocol de Desconnexió Digital

FORMADOR: Raquel Torres Llario

Cinema i estimulació cognitiva: una nova forma d’intervenció significativa

L’oferta dels tractaments no farmacològics dirigits a persones amb deteriorament cognitiu i/o demència s’ha diversificat en els darrers anys. Tot i que l’estimulació cognitiva és un tractament molt efectiu i ajuda a endarrerir el procés de pèrdua, és important tenir en compte els gustos, preferències i la trajectòria de vida de la persona.
 

El cinema és una activitat molt significativa per a moltes persones, així doncs, per què no la podem utilitzar en les nostres dinàmiques i propostes de tractaments d’estimulació cognitiva?
 

Us proposem, una sessió formativa sota el títol: Cinema i estimulació cognitiva: una nova forma d’intervenció significativa

QUAN: Dimarts 20 de juny de 9:30 a 13:30.
ON: Aula Virtual
PREU: Gratuït per a socis d’ACAD (60 € no socis)
Segui aquest ENLLAÇ per formalitzar la inscripció.

OBJECTIUS:

  • Entendre el funcionament de l’estimulació cognitiva i la reminiscència.
  • Aprendre a fer servir el cinema com a eina d’estimulació cognitiva en molts sentits.
  • Aprendre a construir, planificar i dur a terme una sessió d’estimulació cognitiva a través del cinema.

CONTINGUTS:

  • Estimulació cognitiva alternativa a través del cinema.
  • Aprendre a utilitzar l’eina amb el material del curs i escollir el perfil neurocognitiu adient per treure’n més profit.
  • Personalitzar i adaptar l’eina per tal d’arribar a les persones
  • Aprendre a planificar i estructurar una sessió d’estimulació cognitiva amb aquesta eina per tal de treure’n el màxim partit.
  • Treballar aspectes cognitius complementaris amb aquesta eina com la teràpia de reminiscència o el treball emocional.

BENEFICIS:

  • Aprendre una tècnica alternativa, dinàmica i original d’estimular el cervell de persones amb demència.
  • Poder conèixer una manera diferent i innovadora de treballar que no sigui el material clàssic (quaderns d’estimulació cognitiva, fitxes)  

Conèixer l’efecte del cinema en el cervell i com es pot convertir en una eina d’estimulació cognitiva.